情感

幼儿园大班户外体育活动:快乐的活动场

幼儿园大班户外体育活动:快乐的活动场

当前位置:>>>>>>>>幼儿园大班户外体育活动:快乐的活动场  设计意图:  幼儿视游戏为生命。

孩子在游戏中投入了大量的体力和精力,他们渴望得到更大的空间,能够更自主地选择活动项目和合作伙伴。

教师创设与教育相适应的户外活动环境,无疑是为儿童的身体运动提供物质基础,为他们的身心健康发展提供活动的机会。

  通过快乐的活动,能激发孩子对户外体育活动的兴趣,引导幼儿积极主动地参与活动,尝试多种户外体育活动,从中体验活动的快乐。

  活动目标:  教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等),并且鼓励幼儿大胆尝试,体验户外体育活动的乐趣。

  活动准备:  1、提供丰富的活动材料,设置各类障碍(独木桥小山小河山洞等)2、创设轻松愉快的活动气氛,播放活泼欢乐的音乐。 利用游戏的形式,引导幼儿参观各种活动区,初步了解活动区里的玩具及基本玩法。

  3、热身运动:大森林里要评选本领最棒的小动物啦。

  小动物都要去活动场练本领,先来做一下运动操。 (播放活泼的音乐,做动物模仿操)4、熟悉活动场:引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征,认识设置的相关障碍物。

  5、初步尝试:引导幼儿选择户外活动玩具,初步尝试各种运动,并启发幼儿回答:你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?  在轻松愉快的气氛下,鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。   1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动,进一步体验户外活动的乐趣。

  2、幼儿个别展示,集体尝试,老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。

  A.用彩条铺条小路练习走路。

  B.套着彩色布袋学小袋鼠跳,学小泥鳅滚草地。   C.把小太阳(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走),发展幼儿平衡能力。 也可以把小飞碟投向空中,练习手臂投掷动作。

  活动过程:  大森林评选本领最棒小动物活动开始啦。

请小动物表演自己的本领。

  1、引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的山洞独木桥、两根长软棍搭成的小沟、彩带铺的小河等。

  2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。   A.钻爬区:引导幼儿学小乌龟,爬过草地,过小桥,钻山洞。 B.跳跃区:引导幼儿学小白兔,变换各种方法跳过小河小沟。

  C.平衡区:引导幼儿学杂技表演,顶着小太阳(飞碟)走各种小路。   D.投掷区:引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等),向大灰狼投掷,打败大灰狼(图片)。

  开展巩固游戏的活动。

  大森林中发出紧急通告:许多小白兔被大灰狼抓起来了,让小动物们去救救他们吧。

  利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等),爬(滚)过一片草地,走过小桥跳过小河,跨过小沟,钻过山洞,到达大灰狼的家,以击中大灰狼救出小动物为胜利。

  效果分析:  由于教师创设了丰富的活动区域和材料,幼儿能主动积极地参与活动,活动中情绪高涨,敢于尝试各种活动。

不足之处是,教师要充分考虑到幼儿在户外活动中的安全(器具安全,场地安全),活动中适当调节好幼儿的运动量。

提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright © 2006-2019 www.cb2188.com情感-情感语录-情感语录 All Rights Reserved.